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环境卫生示范户事迹主持词

时间:2021-08-01

环境卫生示范户事迹主持词 环境卫生示范户事迹主持词

B、C,照样嫌大?quot;的思想,可以召开《人活着到底为了什么》的主题班会;针对学生觉得自己笨、学习缺乏信心和有的学生觉得自己会小聪明,学习怕艰苦的思想,可以召开《比聪明》的主题班会,引导学生和家里的人比聪明,和周围的人比聪明,以及与古代的司马光、曹冲比聪明,等等。今天伊人飘雪要和大家分享的是环境卫生示范户事迹主持词,欢迎阅读~

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2012年11月时事

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先进人物新闻【篇的先进典型人物系列报道之】身边的先进典型人物事迹系列报道之一:激情燃烧的平凡“税月”——记奉节县国家税务局办税服务厅职工余瑶每个时代,都有勇立潮头、敢于中流击水的创业先锋。

每个行业,都有甘于平淡、坚守岗位默默无闻的奉献者。

她没有掷地有声的豪言壮语,却扎根于自己的工作岗位默默奉献;她没有孤芳自赏的清高,却脚踏实地,履行着一名税务工作者的神圣职责;她没有惊天动地的英雄壮举,却用满腔热情履行着肩上的责任,用行动谱写出一曲无怨无悔的奉献之歌;她是一个平凡而普通的税收工作者,却在平凡的工作岗位上执着地演绎她那平凡而精彩的人生。

她就是被大家亲切称为“瑶哥”的奉节县国家税务局办税服务厅女职工——余瑶。

用青春播洒激情在学习中收获快乐1990年9月,19岁的余瑶穿上了蓝色的税装,在奉节县国税局朱衣税务所任专管员。

余瑶的母亲是一个老税务工作者,记忆中,最让母亲高兴的是余瑶和她一样成为一名光荣的税务工作者。

在余瑶参加工作的第一天,母亲就一再叮嘱她珍惜这份神圣而光荣的工作,要脚踏实地好好干,干工作就要成为行家里手,不要被人瞧不起,在面对各种刁难威胁时要顶得住,面对各种人情糖弹时要立得稳。

余瑶把母亲的话牢牢记在心里,怀着对税收事业的敬仰和对知识的无比渴望,刻苦学习成了她工作之余的全部内容。

凭着对生活的热爱和对税收事业真诚挚爱,她孜孜以求、默默耕耘、无私奉献,像无花果一样默默

“提升知识水平 提高专业素养 ”的主题班会 诗歌朗诵有什么选择呢还能有其他什么节目

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主题班会 作者:佚名 教师工作来源:班主任工作 点击数: 更新时间:2005-1-19 是指围绕一个教育主题,在班主任指导下,由学生自己组织、自己主持,全班同学都积极参加的,内容集中,针对性强、形式多样、生动形象、新颖别致、时代感强的自己教育自己的一种集体活动;也是班主任通过学生集体教育和影响学生的一种较为普遍采用的教育形式。

在育人方面是一座挖掘不尽的金矿;是班级集体中一朵色彩绚丽的鲜花。

1.主题班会的类型主题班会的类型是多种多样的,主要类型有:(1)指导学习类 如针对学生不重视生物学科的学习,可以召开《21世纪将是生物世纪》的主题班会;针对不学A、B、C,照样嫌大?quot;的思想,可以召开《人活着到底为了什么》的主题班会;针对学生觉得自己笨、学习缺乏信心和有的学生觉得自己会小聪明,学习怕艰苦的思想,可以召开《比聪明》的主题班会,引导学生和家里的人比聪明,和周围的人比聪明,以及与古代的司马光、曹冲比聪明,等等。

还可以结合课文《宇宙里有些什么》,利用夏、秋季的某一天晚上组织召开《看星星》主题班会,等等。

(2)思想教育类 为了配合对学生进行改革开放教育,可以组织召开《由市场看改革》、《寻找家乡改革之星》、《十年与三十年》等;还可以遵循学生的认识规律,使主题班会系列化。

比如在学习雷锋方面,可以组织召开《雷锋故事知多少》、《我学雷锋小目标》、《争做雷锋式好青(少)年》等。

为了配合爱国主义教育,可以组织召开《热爱国旗、尊敬国旗》和《我爱家乡》的主题班会;为了引导学生关心班集体,可以组织召开《我为集体做了些什么》的主题班会。

针对学生们进入中学后认为自己长大了,和家长的关系开始疏远,以及社会上往往发生的不孝敬父母,不尊敬长辈和老人的情况,可以召开《妈妈您好》的主题班会等等。

(3)生活指导类 针对中学生当中出现的过生日风,为了把同学们过生日活动引向健康轨道,可以组织《过生日》主题班会等等。

(4)审美娱乐类 为了对学生进行审美教育,可以结合美术课和劳作课,召开《我们是美的创造者》的主题班会。

学生可以展示自己一件件美的作品,包括绘画、实物造型、剪贴、泥塑、书法或诗歌创作,还可参观本班学生亲手创造的良好校园环境。

(5)综合类 这类主题班会融教育性、知识性、审美娱乐性、趣味性于一体,更便于展示班上每个学生的才能和特长。

如点题(由来宾出题)主题班会就属于此类。

2.主题班会的形式主题班会的形式同样是多种多样的,经常采用的有:(1)漫谈、座谈、讨论 它适合于全班同学共同探讨某个问题。

如我的理想、知识就是力量等主题班会。

(2)演唱、讲故事、朗诵 它适合于通过赞事颂人对学生进行思想品德教育,如我爱祖国、我爱家乡等主题班会。

(3)参观、访问、瞻仰 它适合于对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德教育。

如在烈士塔前、烈士陵园内召开继承先烈遗志主题班会。

(4)报告会 它适合于介绍英雄、模范光辉事迹,向学生进行革命传统教育。

如学雷锋赞徐洪刚等主题班会。

总之,主题班会应想方设法采用适合青少年特点、为他们喜闻乐见、易于接受的形式。

3.主题班会的设计主题班会开得成功与否关键在设计。

(1)从实际出发,选好主题 班主任在深入班级实际,摸清班级情况的基础上,尽可能结合当前形势,抓住中心,选好主题。

主题的名称要醒目、面向学生实际,要有强烈的时代感。

如初二年级的学生,以庆祝14岁生日为内容的主题班会,可以命名为《迈开青春第一步》、《红领巾--团徽》;初一年级以理想教育为主题的班会可以命名为《相会在2000年》;初三以友谊为主题的班会可以命名为《心意》等等。

(2)围绕主题,精心构思 为了更好地突出主题,从内容安排、时间顺序、环境布置、会址选择等都要进行精心构思,以期起到事半功倍的效果。

(3)围绕主题,做好准备 在全面发动,人人参加的基础上制定计划、确定主持人、选好典型发言、绘制图表、写好解说词,以及会场选择、环境布置都要落实到人,并对完成任务的全过程进行指导和督促。

(4)围绕主题,采取活泼多样的形式 可以根据学生不同的特点和班级不同的情况,采用不同的形式。

可以采用漫谈的形式,也可以采用诗歌朗诵,讲革命、历史故事,还可以把内容编成相声等文艺形式来进行,甚至可以用游戏、爬山、请专家串讲等形式;既可以在校内开,也可以在校外开。

(5)围绕主题,积极引导 要注意充分发挥学生干部在筹备、组织和主持主题班会中的作用,让学生当主人自己参谋,不包办代替。

当然这并不否认班主任在主题班会过程中紧扣主题的启发、引导作用。

(6)围绕主题,作出小结 主题班会结束时,应主持人邀请对主题班会作出画龙点睛的小结。

讲话时要做到言简意赅、中心突出,并富有鼓舞性和号召力。

会后,班主任要及时检查教育效果,并注意效果的巩固和提高。

有人说,优秀的主题班会的背后,必定有一位优秀的策划者--一位深谙班主任工作技能的优秀班主任。

这话是颇有见地的。

4.主题班会的作用第一,针对班级中存在的问题,择其主要的、突出的一个主题,发动全班学生开展自我教育活动,主攻的目标明确,解决的问题集中。

它既适用于对学生进行德育,又适用智育、体育、美育和劳动教育等,具有多功能的教育作用,深为学生所欢迎。

一次生动活泼的主题班会,将给学生留下美好的记忆,产生长久、深刻的教育影响。

第二,围绕一个主题内容,可以采取多种形式来表现。

如讲演、报告、竞赛、戏剧、舞蹈、歌唱、文艺小品等等。

在方式方法的运用上回旋的余地极大,因而便于激发学生的想象力去进行各种创作活动,所以符合中学生心理发展的特点和需要。

第三,多数主题班会,适宜于把全班每个成员都组织到活动中来,因此有利于使每个学生都成为班集体的主人,从而能够加强班级的团结和凝聚力。

第四,主题班会能丰富学生的集体生活,促进全班学生聪明才智和个性的发展。

同时在活动中有利于发掘学生的各种潜能,以便于班主任因材施教,进一步加强对学生的教育和培养,使其成为具有专门特长的人才。

5.召开主题班会需要注意的问题主题要明确,既要有科学性、新颖性,又要富有号召力和感染力。

内容要集中,既要有针对性,又要有时代感、有说服力。

形式要生动活泼,既要符合学生的年龄特征,又要有利于班集体的建设和有利于发挥学生的聪明才智。

准备要充分,班主任务必要做到精心设计、精心指导、注重实效,但不得包办代替;本着题目班主任出,文章全班学生做的原则,做到点题而不破题,画龙而不点睛,在指导过程中,兼收出题点题,画龙点睛之效;要让学生动脑、动手,在积极的身心并用的实践活动中学会思考、增长才干,从中受到教育和锻炼。

主题班会不宜安排过密,每学期以2-3次为宜,因为组织一次主题班会,从设计到具体实施,无论是班主任还是学生,都要投入大量的精力和时间。

安排过密,势必冲击班级的其它工作,甚至还可能影响一部分学生的学习。

总之,班主任应把开好主题班会看成是对自己的考验和磨炼;看成是自己的威信、能力、热情、知识素养以及事业心、责任感的具体表现。

例说:1-5做一个文明中学生一、指导思想针对个别同学在言谈举止和学习上有不符《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以做一个文明中学生为主题的班会,以进一步规范个别同学的言行。

二、班会形式对白、小品、个人汇报、唱歌等。

三、活动准备1.组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反两方面材料。

2.选取有代表性的材料指导学生编写成故事,编排成小品。

四、班会纪实主持人(班长)甲:做一个文明中学生主题班会现在开始。

战国时期的思想家孟子说:不以规矩,不成方圆。

大家都知道:规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上的准则和规范。

我们中学生行为的规和矩指什么

它就是《中学生日常行为规范》。

主持人(副班长)乙:《规范》的内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵照《规范》去做,从而使自己日益成熟起来。

但是,有个别同学未必真正领会它。

今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。

甲:同学们,时间过得真快,当我们回顾在三元中学从生疏相见的第一天到友爱相处的现在,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。

乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。

宗华同学:有一天放晚学,我骑自行车往回赶。

不料,半路上自行车的内胎炸掉了。

因路程还有五六里,我焦急万分,只得推着自行车走。

这时,班上的张维同学正好遇见我,他知道我家比他家远,二话没说,硬把他的车子换给我,我真感激张维同学。

(其它同学依次讲述。

略)甲:刚才几位同学讲述的互相帮助、友好团结、文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。

乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇高的敬意。

(掌声)甲:可是,最近发生在我们班里的一件事却令人遗憾。

现在,我们已经把它编成小品--《碰撞以后》,请大家先观看第一场。

第一场:两位同学,其中A站在阳台上看苏州古城风景,赞叹不已。

B走过A身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后撕打起来。

此时,Q同学扮政教处老师上台批评双方,才得以和解。

乙:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。

这既有损于自己的形象,又损害了集体的名誉。

如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢

请大家再看第二场。

第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:对不起,B再微笑地说:没关系,礼貌和解。

乙:让我们用掌声来感谢他们的精彩表演。

甲:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。

特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛。

可见我们日常生活中的微笑和礼貌用语是何等的重要。

好,下面请听歌曲《歌声与微笑》。

乙:《中学生日常行为规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范,对学习也作了具体的要求。

但是,同学们的成绩仍然存在较大的差异,是什么原因呢

现在就让我们采访几位同学。

甲:沙晓娅,你是咱班的英语课代表,英语学得好,其它学科的成绩也在班上遥遥领先,请你谈谈你的学习诀窍好吗

沙晓娅:诀窍谈不上,我的学习经验很简单,就是严格按照《中学生日常行为规范》的要求去做。

比如学习上,坚持预习、复习,上课认真听讲,积极思考,独立作业,不懂的问题,及时请教老师和同学,坚决不留下学习上的任何一个隐患。

甲:感谢你为大家传经送宝。

(其他好同学的发言略)乙:周文广,你的学习精神也不错;但就是效果不佳,对照《中学生日常行为规范》,你认为毛病在哪里

周文广:我会抄袭作业。

乙:看样子,抄袭作业也是学习上的大敌。

我们的班主任潘老师对抄作业的同学曾作过病理分析,同学们还记得潘老师为之总结出来的一句话吗

学生答:抄作业的同学是:早期怕动脑、中期不开窍、晚期上课会睡觉。

乙:既然抄袭作业有这么大的危害,我们希望有关同学赶快纠正这一不良行为。

甲:采访完毕了,谢谢几位同学毫无保留地向我们介绍自己的经验和教训。

请大家用掌声对他们表示感谢

乙:《规范》要求我们在生活中真诚相待,学习上更应互相帮助。

下面请大家再观看一个小品《帮助》。

D、C两位同学进入考场考试,监考老师宣布考场纪律,D不听,把用来作弊的书籍纸条藏满全身。

开考后,D拿纸条子作弊被老师发现,故而,全身的作弊材料全被搜出。

D无奈,写纸条向C求援,C旁白见难不帮非君子。

C欲做君子,便把答案写在手上让D抄,D终于得到和C相近的高分。

甲:确实有个别同学平时不学习,就靠考试作弊来得分,欺骗了老师、家长,更是欺骗了自己。

请问同学们,C在考场上帮助D作弊,这算得上是真正?quot;帮助吗

请大家对此展开一次讨论。

(学生讨论)乙:请陈巍同学对这个问题谈谈看法。

(略)甲:综合大家的讨论意见,我们认为:帮助别人进步,才叫帮助;帮助别人堕落,这不是帮助,是坑害。

乙:现在请班主任潘老师讲话。

班主任:大家都知道:每个人在社会生活中都扮演着多重角色,进行各种各样的交往活动。

所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。

就拿中学生来说,在家庭是父母的子女,到学校是老师的学生。

在商店是顾客,上了车船是乘客,走进影剧院是观众。

颁布和实施《中学生日常行为规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育,使大家养成良好的习惯,促进思想文化等身心素质的提高,做一个文明幸福的人。

同学们,你们是跨世纪的人才,时代需要你们以高尚的道德和优良的行为规范自己。

我相信,这次班会后,我班同学在行为规范上能再上一个新台阶

(鼓掌)甲:最后一个节目,请大家合唱《中国少年先锋队队歌》,并请班主任潘老师用笛子伴奏。

(歌声结束后)甲、乙:做一个文明中学生主题班会到此结束。

主题班会 家庭篇家 庭 教 育一.教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭,父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。

家庭是社会最基础的单元,一个人一生所处时间最长的即在家庭中,所以在人生的前半阶段,家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。

作为二十一世纪的高中生,面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈,必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走,这时家庭的正确引导是很重要的,如何和父母相处,如何消除因时代引起的代沟,将通过这次主题班会得以更好的诠释。

2.邀请部分家长出席,学生和家长共同参与各类游戏和活动,让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱,同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想,大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系,为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。

特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解,齐心协力,为共同的目标而努力。

3.整堂主题班会以“沟通”为基调,所准备节目都和日常生活有关,小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

4.整堂主题班会力求人人参与,在班干部的统一带领下,每一位同学都可以出谋划策,出金点子,强调人人都是一个完美家庭的主人,在排练的过程中,锻炼班干部的组织领导能力和协调能力,每一位同学都应在其中担任角色,力求节目精彩,有吸引力并且达到预期的教育效果。

二.教学过程1.诗歌朗诵:《啊,母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱,使整堂主题班会的主旨精神得到升华。

从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献,是同学自己用心去描述,情节感人,让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。

2. 游戏:你知,我知请家长和同学一起上台,回答几个问题,如:对方的生日,最喜欢的食物,最喜欢的颜色,最讨厌的行为,最喜欢的休闲方式等,看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度,特别是作为子女,同学是否只知道自己需要什么,而不懂得关心他人,主持人的临场发挥和引导作用极其重要,要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。

一句问候,一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

3. 歌曲联唱:妈妈,再爱我一次;爱的奉献;牵手等利用多媒体播放一些新闻片断,如:有的孩子残疾了,父母如何倾家荡产带他到处治病;一个已是中年的男子的跨国寻母记等;还有我们身边的故事,如:父母亲顶着烈日为孩子买参考书,参加高考咨询等,用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。

4.讨论:我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景,如:有比较好的异性同学经常打电话;同学沉溺于网上聊天;重要的考试成绩不理想等,让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们,然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。

这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾,增进彼此间的了解和沟通。

5.表演:我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品,都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通,怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。

希望每一位同学和家长通过示范的例子,再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

6.游戏:知识就是力量准备了各类知识题目,由家长和同学共同合作,看看谁的知识面更广。

还有各类动手的活动,如:做饺子,订纽扣等,还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。

整个游戏突出个人的知识面,动手能力和创造性,并与时代的新技术相结合,突出时代性。

7.综合文娱表演由学生和家长表演各自拿手的绝活,体现出家庭的温馨和学习的气氛,你唱我跳,你讲我写,一派家庭融融的气氛,其实班级就是大家的家,老师,学生和家长都是相互尊重,相互学习和相互爱护的,这样才有利于学生的健康成长。

8.回家作业:真情流露根据附录中的几个家庭故事,结合自己的实际情况,由班长决定一个时间段,大家开通一个bbs,进行网上的一小时的虚拟交流。

(内容见附录)通过这样一个主题班会,对于即将十八岁成人的高三学生而言,是对家庭和社会的更深的了解,明确自己做肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标,希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念,扬起人生的风帆。

附录:(一)每逢生日、新年,孩子总要给我和她爸爸送张贺卡。

起初,她送给爸爸的贺卡是这样的——将心中浓浓的爱意化做千千的祝福,祝爸爸生日快乐,永远快乐

然后,封面又画个小狗和小老虎,小老虎手上捧个心给小狗,(我和孩子属虎,爸爸属狗。

)她爸爸看了内心也很感动,但只是喜悦地说了句:哟,女儿长大啦,记得爸爸的生日了,谢谢你。

随手就把它放在了桌子上。

当我的生日到来时,女儿同样也给我寄了一张卡片,她在卡片中这样写到:送您一张很小的卡,说上一句很真的话,不必说母爱是丰满,是美好或是博大,只因她洋溢在每一个平凡的日子,就已是最美的神话。

妈妈生日快乐

然后,又在卡片醒目处画了一大一小两个老虎,欢爱之情跃然纸上。

我看了后非常激动,热烈地向孩子致谢,我说,妈妈太感动了,我将把这张贺卡永远保存。

这真情的流露给孩子的鼓励是巨大的。

在后来的日子里,她给爸爸的生日卡、贺年卡越来越简单,以至于到今年就成了走过场的“祝爸爸身体健康

工作顺利”,而给我的贺卡却岁岁不同,真挚动人,每每使我激动不已。

1999年我的生日,女儿的贺卡是这样写的——妈妈:任岁月如水滑过,任时光从身边流逝,当一切事物都黯然失色,当所有的容颜都失去光泽,母爱的光辉却不褪色,她像首永恒的诗篇,在天地间无悔地闪烁

2000年的圣诞,女儿的贺卡又是这样写的——那天的彩虹很灿烂,那天的晚霞很迷人,那天的秋风很飒爽,那天的世界很完美,那天是哪天

是我同我妈走过的每一天。

祝妈妈圣诞快乐

每当我跟孩子的爸爸分享这些快乐时,他都会颇有微词,认为孩子对我比对他用心,我便对他说:同样一个孩子,在给我写贺卡时感情充沛,而给你写的却流于程序,这便是激励和欣赏的作用啊

(二)培养孩子的好品格平时我们以讲故事的方式,把知识传导给孩子,让他明辨是非,分清善恶,学会宽容、礼让、仁爱。

2000年春节,全家围坐在电视机旁看春节联欢晚会,孩子突然问我们:“你们谈恋爱的时候,是谁追谁

”他爸爸笑而不答。

我说:“是妈妈追爸爸。

”孩子知道我们是大学时代的同班同学,他说:“妈妈,那时爸爸的学习成绩一定特别好。

”我说:“不是。

”他说:“那你怎么会追他

”我说:“孩子,还有比学习成绩更重要的东西。

”我告诉孩子:大学三年,我几乎没跟你爸爸说过话,他并没有引起我的注意。

但在大学四年级的时候,有件事震动了我。

那是一次重要的考试,由于临近毕业,同学们忙于找工作,复习不充分,考场纪律可想而知,成绩公布,大家都很理想,惟独你爸爸得了60分,他的同桌说:“秦洪伟真傻,他不抄。

”就是这句话,让我爱上了你的爸爸。

他的文化课成绩虽然只得了60分,但他诚实的品格,我给他打了100分。

我告诉孩子:“品格胜于分数”、“品格不能打折”。

做父母的能在言谈举止方面给孩子作榜样,孩子就会去模仿。

秦聪小学结业考试成绩在年级名列前茅,但他发现语文成绩多给了一分,就向老师提出,结果他失掉了原来的第一名。

我问他后悔不

他说:犹豫过,但不这么做心就不安。

多年的育子实践告诉我:孩子的学习成绩是一时的,只要知道他有学习兴趣,肯用功就够了,但对他的习惯、为人处世、道德品质不能马虎。

希望采纳

感动中国十大人物播出顺序

创建平安家庭工作总结家庭是社会的细胞,妇女是社会的“半边天”。

近年来,街道妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建和谐社会、创建“平安家庭”为目标,按照“党政所急、妇女所需、妇联所能”的原则,发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势,以“内强家庭成员素质,外树巾帼文明形象”为目标,以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点,以“平安家庭”创建活动为载体,把创建“平安家庭”创建作为参与“平安江口”建设的切入点,发挥妇女组织优势,动员妇女积极参与平安家庭创建,提高了家庭成员的思想道德素质和科技文化素质,提升了家庭生活质量和文明程度,以家庭的文明促进了社会的平安稳定,以家庭的平安促进社会的和谐,以家庭的小平安促进社会的大平安。

一、强化领导、深化认识,形成创建平安家庭强大合力。

家庭平安是社会稳定的基础和前提。

“平安家庭”是“平安”建设的重要组成部分,是新形势下社会治安综合治理工作的重要载体,也是动员千家万户参与维护社会稳定、构建和谐社会的有效途径。

街道妇联对“平安家庭”创建活动高度重视,首先认真学习市妇联关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求,做到了明确思想、统一认识,把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度,做到“三个牢固树立”:一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念,提高服务大局的自觉性;二是

请各位帮忙写一篇“祖国在我心中”征文,初一的水平

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城......”每当国歌奏响,我都不禁心中澎湃,新中国成立60周年以来,我们的祖国经历了风风雨雨,科技发展迅速,在共产党的带领下,我们的祖国--一条沉睡的龙,终于被唤醒了。

这60年来,56个民族相融以沫,这60年来,我们的祖国,如一匹千里马,一日千里。

且不说,首都北京,也不说旅游胜地--九寨沟,就说说我的家乡无锡吧。

60年来无锡经济发展与时俱进。

在她的边上有一颗明珠--太湖。

政府把太湖周边造得如仙境一般。

马路边上是一条条绿化带,太湖边上造了许多开放式公园,如:渔夫岛,伯公岛等。

站在湖边,风儿轻轻拂过面颊,远处白帆点点,波光粼粼。

如果你想休闲一下就到市民广场吧。

市民广场分南北广场。

我们先来到北广场。

这儿的人可真多呀

有健身的老人,有漫步的青年,还有玩耍的儿童。

有打羽毛球的,有溜冰的,还有骑车的......穿过桥洞,便来到南广场。

哪儿有图书馆和博物馆。

博物馆是08年才建成的,它是无锡的新标志性建筑。

它像一只展翅高飞的雄鹰,象征着,我们中国也会像这只雄鹰一飞冲天

再看远处,那是凯宾斯际,它是我们无锡最高的一座宾馆,每到晚上,它顶上的大电视机便会开始工作,连在市中心的人都能看到呢。

听爷爷说,市民广场以前是一大片田地,我难以想象,这一大片田地是怎样变成一个现代化广场的。

无锡的夜景更美。

一座座“彩虹”直跨河的两岸,路边的霓虹灯,商店的装饰灯,都亮起来了,把无锡照得如同白昼。

正是因为我们13亿人都共同努力,正是因为我们把祖国装进了心中,才会拥有一个现代化的中国,一个充满和平的中国,一个繁荣昌盛的中国

望着胸前的红领巾,我感到了肩上的重担,望着高高悬挂着的五星红旗,我感到了无比的骄傲与自豪

向为了革命而牺牲的烈士们致敬,是他们用鲜血换来了一个全新的中国

“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要......”我看过这片作文 很好 可以借鉴一下哦

感动中国的具体事例

2008年度人物特别奖——全体“中国人”组委会认为,2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦,在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中,中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。

大爱至朴 组委会授予唐山的颁奖词:不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。

他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。

推选委员:一方有难,八方支援。

正是他们及无数个他们这样的人,在2008年撑起了中国的脊梁。

王振耀:在国家巨大灾难面前,他们以无声有力的行动,宣告了民间志愿救灾时代的来临。

这就是爱 韩惠民感动中国组委会授予韩惠民的颁奖词:他用百姓最朴素的方式,回答了生活中最为深奥的问题:有比爱情更坚固的情感,有比婚姻更宏伟的殿堂,34年的光阴,青丝转成白发,不变的是真情。

感动中国推选委员陆小华:一段相知带来一个汉子34年的照顾,一声承诺变成一对夫妇共同的看护,一个特殊的传奇连起两个普通的家庭。

陈淮:啥叫爱

爱就是,就是性命相托。

死的光荣 感动中国组委会授予的颁奖词:山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。

感动中国推选委员于丹:“牺牲”在今天的语境中已经有些陌生,是一个英雄主义渐行渐远时代下真正的英雄。

任卫新:虽然他只是一名士官学员,还没有建立功勋, 这片土地永远珍存着他的汗渍、体温和灵魂。

烛照深山 李桂林、陆建芬感动中国组委会授予李桂林、陆建芬的颁奖词:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

感动中国推选委员阿来:乡村教育是重要的,但常常被忽略;乡村教师是伟大的,却不应该被遗忘。

阎肃写下这样深情的评价:星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太阳和温暖在一起,桂林和建芬了不起

惊世华彩 奥运导演团队 感动中国组委会授予奥运团队的颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。

他们用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。

感动中国推选委员于丹:他们的中国式的写意圆了世界一份梦想,这不是中国的展示,而是世界的融通。

朱玉:这是一群太懂得自己民族历史和文化的人,也是一个知道如何展示中华民族骄傲的团队,金牌授给他们,现在还不晚。

大写尊严 金晶感动中国组委会授予金晶的颁奖词:那是光荣的一刻

她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。

她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

感动中国推选委员会委员:金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬,这勇敢源自深深的爱国情。

感动中国推选委员会委员阎肃:柔弱的你面对那环饲的狰狞。

不屈的尊严写进斑斓青史,是金子,始终亮晶晶

点燃生命 感动中国组委会授予的颁奖词:白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。

鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲。

感动中国推选委员:把最纯洁的送到最神圣的人类之巅,完成的不仅是中华民族的百年期盼,更有她对心爱之人深深地怀念。

王晓晖:在高山上,每走一步路,吉吉都用爱和梦想在把温暖催燃,所以吉吉踏出的是人类最强之音。

傲拓天疆 神七航天员感动中国组委会授予神七航天员的颁奖词:中国人的足迹,从此印进寥廓而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声。

感动中国推选委员杜玉波:炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步,豁然自信、脚步稳健,展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。

陈章良:翱翔太空的三位勇士,掀起了中国民众新一轮的民族自豪感,向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。

男儿榜样 李隆感动中国组委会授予李隆的颁奖词:火场、废墟,有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。

他用希望扩展希望,用生命激活生命。

感动中国推选委员陆小华:废墟里与死神搏斗,绝地助人求生;他用忠诚和果敢书写了消防官兵的壮丽人生。

陈小川:从淡定的表情和灾区群众的欢呼掌声中,我感到他身上体现的公安消防战士职业道德的高尚。

中流砥柱 经大忠感动中国组委会授予经大忠的颁奖词:千钧一发时,他振聋发聩,当机立断;四面危机时,他忍住悲伤,力挽狂澜

他和同志们双肩担起一城信心,万千生命。

心系百姓、忠于职守,凸显共产党人的本色。

感动中国推选委员陈小川:以人为鉴,可以明得失。

这舍命的县长,是今天所有干部的一面镜子。

纪宝成:没有豪言壮语,只有一马当先的身体力行。

这样的干部,一定能带领灾区人民看见新的希望

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